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Esta etiqueta está asociada a 36 entradas

IV Jornada de Tutores de las UDM de Atención Familiar y Comunitaria de Cataluña

Agradecida de haber participado en la IV Jornada de Tutores de las UDM de Atención Familiar y Comunitaria de Cataluña, comparto el guión que ha acompañado a la charla sobre herramientas 2.0 en la relación tutor-residente. Anuncios

Recursos de formación online y semipresenciales para Internistas

Disfrutando unos días en Murcia, ciudad que acoge el XXXV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI), comparto el guión de lo que ha dado de sí uno de los talleres del Congreso, el de ‘Recursos de formación online y semipresenciales para internistas’.     Moderado por el Dr. Miquel Aranda, flamante presidente … Sigue leyendo

Desayuno de trabajo con tutores de la UD AFyC de Castellón

El pasado 13 de noviembre, los tutores de la Unidad Docente de Atención Familiar y Comunitaria de Castellón me invitaron a participar con ellos en un desayuno de trabajo compartido en el que pusimos sobre el tapete algunas de las claves del aprendizaje del adulto y cómo podíamos articular estas características con las posibilidades que … Sigue leyendo

Presentación sobre PLE en FSE durante AREDA 2014

Con algo más de retraso de lo que me hubiese gustado, comparto la presentación que preparé, junto con @JavRomMar para el recién acabado XI Encuentro de Tutores y Jefes de Estudio organizado por AREDA, la Asociación de Redes de Comisiones de Docencia de FSE. Se trata de una comunicación, aceptada para defensa oral, en la que presentamos … Sigue leyendo

¿Qué le pediríais a un curso sobre PLE para residentes?

Una de las cosas que me han llamado la atención al analizar los resultados del estudio #pleFSE ha sido el reducido porcentaje de residentes que afirman haber conocido el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) a través de su programa de Formación Sanitaria Especializada (FSE). Parece que no contamos con suficiente oferta formativa en nuestras Unidades Docentes … Sigue leyendo

Estudio #pleFSE: Demografía de los participantes

Unos cuantos meses más tarde de haber iniciado el estudio sobre la caracterización de los entornos personales de aprendizaje en los residentes de Formación Sanitaria Especializada, compartimos algunos datos adelantados de lo que se presentará en el XI Encuentro de Tutores y Jefes de Estudio de AREDA, del 24 al 26 de septiembre en Murcia.  … Sigue leyendo

Estudio #pleFSE: ¡Ya somos 381!

¡Y llegó el día! Para los que habéis seguido y contribuido a la difusión y colección de datos del estudio sobre el uso de entornos personales de aprendizaje (PLE) en Formación Sanitaria Especializada,llegó el momento en que podemos anunciar que la colección de datos está completa. El formulario de participación continuará abierto unos días más, porque … Sigue leyendo

El PLE docente de la Dra. D’Lacoste

En la línea de las últimas contribuciones, me hace especial ilusión compartir la siguiente experiencia que hace unos días publicaba a través de su blog la Dra. Marta D’Lacoste Farré (@MartaDLacoste). Como ella misma dice en su presentación, es médico de familia, interesada en la prevención de las enfermedades cardiovasculares, en la docencia, en la tecnología … Sigue leyendo

¿Áreas básicas en-red-adas? Palafrugell

Hace un mes os acercábamos la realidad de una área básica del Baix Empordà, la de Torroella de Montgrí, por lo que respecta a su experiencia con los entornos personales de aprendizaje. Hace unos días se ha repetido la misma sesión en el área básica de Palafrugell, la que atiende al mayor número de pacientes … Sigue leyendo

Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”

La semana pasada, los chicos de SocialBiblio organizaron un webinar que merece la pena traer a este blog. David Gómez Domínguez, gestor del conocimiento en el Observatorio de la Infancia en Andalucía, impartió una charla sobre aprendizaje informal en ciencia a través de entornos personales de aprendizaje. Desde su definición hasta la construcción de la … Sigue leyendo

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