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Antes de tomar PLE (I)

Antes de tomar PLE, debe estar convencido de querer tomarlo. Si no tiene ninguna duda al respecto, permanezca atento a las próximas entradas (puede suscribirse al blog aquí). Si aún no está convencido, siga leyendo. “Los conocimientos que poseemos no son inmutables, se deterioran con el paso del tiempo” En un trabajo publicado en 1991 … Sigue leyendo

Qué es PLE y para qué se utiliza

Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Adell y Castañeda, 2010 Bajo la consigna ‘define:PLE’ introducida en la barra de Google, el todopoderoso buscador nos devuelve aproximadamente 14.400.000 resultados. ¿Hay más de 14 millones de definiciones de PLE? Puede parecer un exceso, pero puestos … Sigue leyendo

Guía para principiantes

En el menú superior Guía para principiantes encontraréis ideas para introduciros en los entornos personales de aprendizaje, redes personales de aprendizaje y otras experiencias con entornos virtuales de aprendizaje.

Prospecto PLE

Lea todo el prospecto detenidamente porque contiene información importante para usted. Este producto puede adquirirse sin receta (de hecho, es imposible conseguir una receta única). No obstante, para obtener los mejores resultados, consulte con su comunidad. Conserve este prospecto, ya que puede tener la necesidad de volver a leerlo (y por qué no, comentarlo, compartirlo, … Sigue leyendo

Algunas normas de ‘netiqueta’ en Twitter para el desarrollo de una red de aprendizaje

A propósito de una nueva actividad del MOOC ‘Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente‘, hemos analizado la actividad de la cuenta @totemguard para sacar algunas conclusiones de lo que podríamos llamar normas de ‘netiqueta’ en esta herramienta de microblogging que contribuyen al desarrollo de una red de aprendizaje. Obvias, pero no por obvio … Sigue leyendo

Para saber más que el que más sabe: revista Comunicar

Cada vez es más frecuente encontrar cursos de todos los gustos y colores en la oferta formativa de universidades y centros de enseñanza dirigidos a esto para lo que yo -aún- no he sido capaz de definir con una sola palabra: que si nuevas formas pedagógicas, que si innovación docente, técnicas de e-learning, nuevas formas … Sigue leyendo

Conectando docentes, alumnos y plataformas virtuales

Hace unos meses me invitaron a explicar la experiencia que desde el hospital donde trabajo llevamos a cabo, en colaboración con otros centros, para impartir el Programa de Competencias Transversales de Formación Sanitaria Especializada de los futuros especialistas en Medicina y Farmacia que se forman en estas instituciones. A falta de poder cuadrar agendas para … Sigue leyendo

Experiencias

En el menú superior sobre Experiencias encontraréis los posts relacionados con experiencias reales, propias y ajenas, con entornos personales de aprendizaje, redes personales de aprendizaje y otras experiencias con entornos virtuales de aprendizaje.

Utilizando mi PLE

En el post anterior presentaba un PLE que organicé hace un tiempo a través de un Webmix de Symbaloo: Si tenéis cuenta en Symbaloo, este webmix personal está en abierto y podéis añadirlo a vuestra cuenta personal sin ningún inconveniente. El enlace público al webmix lo tenéis aquí. Está organizado de la siguiente manera: 1. Herramientas … Sigue leyendo

#eduPLEmooc

En el menú superior eduPLEmooc del blog encontraréis los posts relacionados con las actividades del MOOC ‘Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente‘.

Licencia de Creative Commons
Diga 'PLE' by Nuria Parra is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en http://www.digaple33.wordpress.com
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